Санкт-Петербургский архитектурно-строительный колледж

Просмотров: 39

18 апреля 2026 года в Доме культуры «Старая Ладога» прошёл Круглый стол «Сохранение памятников архитектуры Волховского района: пути взаимодействия и практические решения». Мероприятие организовали Всероссийское общественное движение «Волонтёры культуры», Общественный совет Комитета по градостроительству и архитектуре, Всероссийское общество охраны памятников и культуры Ленинградской области и СПб ГБПОУ «Санкт‑Петербургский архитектурно‑строительный колледж», участие от которого приняла преподаватель Алла Мартынова-Фидельман.

Цель встречи — показать многолетний труд студентов, вложенный в проекты реставрации разрушающихся зданий. Основой их профессиональных разработок является масштабная предварительная работа: детальные натурные исследования, включающие самостоятельные обмеры и поиск исторической информации. Воссоздание облика полуразрушенного или сгоревшего здания — это колоссальный труд, однако он необходим, чтобы привлечь инвесторов, сохранить памятник и обеспечить его дальнейшее использование.

Объекты архитектурного наследия — живое отражение истории и культуры, хранящее память поколений, и задача реставраторов — не только сохранить и охранять эти ценности, но и сделать их понятными и привлекательными для современного поколения. Россия богата примерами, когда исторические здания обретают новую жизнь: их реставрируют и превращают в музеи, культурные центры или уютные гостиницы.

Опытом успешной реставрации Суворовской (Георгиевской) церкви в Новой Ладоге поделился Айрат Гафуров, руководитель Благотворительного фонда «Суворов». Участники круглого стола также обсудили иные объекты Новой Ладоги, памятники культуры Старой Ладоги и города Сясьстрой, которые обрели неравнодушных собственников, готовых к их возрождению. Новые владельцы стремятся сохранить наследие и дать зданиям новое будущее.

В диалоге приняли участие Администрация Новоладожского сельского поселения, собственники зданий, профессиональные архитекторы‑реставраторы и эксперты — Татьяна Пятницкая и Евгений Варакин. В рамках мероприятия собственникам объектов культурного наследия передали учебные проекты, выполненные студентами СПб ГБПОУ СПАСК, СПб ГАСУ и Санкт‑Петербургской академии художеств.

С работами студентов можно ознакомиться на выставке «Архитектурное наследие Волховского района» в Доме культуры «Старая Ладога» — она будет работать до 10 мая 2026 года. Участники круглого стола обменялись контактами для дальнейшего сотрудничества. Организаторы выражают искреннюю благодарность всем, кто откликнулся на приглашение и принял участие в мероприятии.

Просмотров: 72

Санкт-Петербургский архитектурно-строительный колледж осуществляет набор на обучение будущих работников по монтажу, демонтажу и организации инженерных систем: абитуриенты могут поступить на специальность 08.02.13 «Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции». Обучение проходит в очной форме и даёт квалификацию «техник», зарплата в первый год работы начинается от 80 000 до 130 000 рублей.

Сегодня рабочие специальности приобретают особую важность: именно квалифицированные специалисты среднего звена обеспечивают бесперебойную работу инфраструктуры городов и комфорт жителей. Работники, налаживающие и поддерживающие функциональность инженерных систем — настоящие хранители благополучия общества: от их профессионализма напрямую зависят тепло в домах зимой, доступ к чистой воде, нормальная вентиляция помещений и стабильная работа всех инженерных систем. Без их ежедневной кропотливой работы невозможно представить современную городскую жизнь.

Санкт-Петербургский архитектурно-строительный колледж ежегодно выпускает на рынок труда квалифицированных специалистов в области водоснабжения, водоотведения, отопления, кондиционирования, вентиляции. Обучение производится по направлению подготовки «Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции». Срок обучения составлет 2 года и 10 месяцев. Программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по специальности 08.02.13, утверждённым приказом Министерства образования и науки РФ № 1094 от 12 декабря 2022 года.

Во время учёбы студенты освоят монтаж санитарно‑технических систем и оборудования в гражданских зданиях, научатся устанавливать системы вентиляции и кондиционирования воздуха, обслуживать инженерные системы отопления, водоснабжения, водоотведения, вентиляции и кондиционирования, планировать и организовывать проектные и строительно‑монтажные работы, взаимодействовать с программами для проектирования 2D (NanoCAD) и 3D (RENGA).

Практические навыки обучающиеся закрепят на учебных и производственных практиках, которые будут проходить в реальных проектных и строительно‑монтажных организациях. В процессе обучения будущие техники выполнят три курсовых проекта, а итоговую аттестацию пройдут через демонстрационный экзамен и защиту дипломного проекта. Ее тематика охватит монтаж и эксплуатацию систем водоснабжения, водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования — это поможет систематизировать знания и подготовиться к реальной работе.

Выпускники СПАСКа по данной специальности востребованы на рынке труда: они успешно трудоустраиваются в проектных институтах и строительно‑монтажных организациях, где занимаются монтажом, эксплуатацией, реконструкцией и проектированием инженерных систем. Квалифицированные техники всегда нужны в управляющих компаниях, ресурсоснабжающих организациях и службах эксплуатации зданий — их труд напрямую влияет на качество жизни горожан и надёжность городской инфраструктуры. Кроме того, выпускники могут продолжить образование в вузах. Среди популярных направлений — обучение в Санкт‑Петербургском государственном архитектурно‑строительном университете и Санкт‑Петербургском государственном университете путей сообщения Императора Александра I, Санкт‑Петербургском государственном архитектурно‑строительном университете Петра Великого.

Специальность «Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции» даёт прочный фундамент для успешной карьеры: выпускники получают не только практические навыки для работы, но и возможность дальнейшего роста — как на производстве, так и в рамках высшего образования. Выбирая эту профессию, молодые специалисты вносят вклад в развитие инженерных систем страны и обеспечивают стабильность жизненно важных городских систем.

Просмотров: 35

С 1 по 15 апреля в СПАСКе проходил конкурс 3D‑моделей в программе Blender на тему «Архитектурная колонизация Вселенной». Мероприятие было приурочено ко Дню Космонавтики и посвящено первому полёту человека в космос, совершённому Юрием Гагариным 12 апреля 1961 года. В состязании принял участие 21 студент первого курса специальностей «Архитектура» и «Дизайн (по отраслям)».

Целью конкурса стало развитие творческих способностей студентов и освоение ими объёмного моделирования — профильного направления подготовки. Организаторами выступили преподаватели Светлана Дмитриева и Елена Зелинская. Экспертную оценку работам дали преподаватели архитектурных дисциплин Надежда Сердюкова и Ксения Кузьмицкая, а также преподаватель живописи и инженерной графики Светлана Ступкина.

Конкурс помог повысить интерес студентов к изучаемому предмету и мотивировал ребят активнее применять информационные компьютерные технологии в профессиональной деятельности. Помимо этого, мероприятие способствовало развитию художественно‑эстетического восприятия, навыков работы с информацией — её поиска, анализа и обработки, — а также стимулировало творческие способности и самостоятельность в выполнении исследовательской работы.

Итоги:

Номинация «3D  ВИЗУАЛИЗАЦИЯ АРХИТЕКТУРНЫХ ОБЪЕКТОВ, ВДОХНОВЛЁННАЯ ЭКСПАНСИЕЙ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА В КОСМОС»:

I место -  Славяна Садакова, группа 13-А-25, тема - «Архитектурное проектирование, сочетающее принципы биомимикрии и космического футуризма»

II  место –Софья Романова, группа 14-А-25, тема - «Космическая архитектура с использованием инновационных материалов и нетрадиционных форм: Второе дыхание»

                  Полина Никифорова, группа 11-А-25, тема - «Детская площадка «Космодети»»

III  место - Валентина  Остроцкая и Мария Антонова, группа 12-А-25, тема - «По мотивам архитектуры эпической саги «Звездные войны»»

Номинация «3D  ВИЗУАЛИЗАЦИЯ  ВНЕЗЕМНЫХ КОЛОНИЙ И БАЗ»

I место -  Анна Кошелева и Василиса Румянцева, группа 12-А-25, тема - «Проект по освоению Луны «Национального управления по аэронавтике и исследованию космического пространства»: Будущие вне планетарные колонии»

II  место - Дарья Косаревич и Вероника Смольянова, группа 12-А-25, тема - «Будущее покорение Вселенной, нарисованное вчерашними мечтателями»

III  место - Валерия Петрова, группа 11-Д-25, тема - «Идеи освоения космического пространства»

Номинация «3D ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ИНОПЛАНЕТНЫХ ГОРОДОВ»

I место - Елизавета Филиппова и София Кореневская, тема - «Инопланетный город»

II  место - Анастасия Коваленко и Диана Макарова, группа 12-А-25, тема -  «Космическая архитектура: гармония и Вселенная»

III  место - Мария Абрамова и Алина Крылова, группа 13-А-25, тема -  «Использование ИИ, как полноценного творческого партнера при создании инновационных форм и инопланетных городов, выходящих за рамки традиционного земного архитектурного мышления»

Номинация «МАРСИАНСКИЙ ФУТУРИЗМ»

I место - Валерия Сикисова и Ульяна Кириллова, группа 14-А-25, тема - «Космическая станция на Марсе»

II  место - Анна Лесык и Софья Кульгина, группа 14-А-25, тема -  «Гостевой дом на Марсе»

III  место – Мария Чикал, группа 13-А-25, тема - «Архитектурная колонизация Марса: проект Космодрома»

 Все работы участников доступны в PDF-файле

Просмотров: 48

9 апреля в актовом зале колледжа прошло главное вокальное событие весны — конкурс «Голос СПАСКа». Тема этого года - «Розовый бум». Яркая и стильная атмосфера пронизывала весь концерт: «розовый» здесь стал не просто цветом, а целой историей, наполненной эмоциями, тайнами и яркими образами.

Участники порадовали зрителей потрясающими выступлениями — прозвучали сольные номера и неожиданные дуэты, на сцене царила живая музыка, а зал щедро делился поддержкой и эмоциями. Конкурс дал молодым талантам возможность заявить о себе, почувствовать энергию аудитории и вдохновиться творчеством друзей.

В состав звёздного жюри вошли: клавишница группы SALTROOM (бывшая СОЛЬ), пианистка и эстрадная вокалистка Алёна Луговая, социальный педагог колледжа Ксения Ефимова, а также авторы собственных песен Дмитрий Битковский и София Мишарина.

Победители в сольных выступлениях:

1. Анастасия Коваленко;

2. Марина Луговая;

3. Сергей Рохманов.

Победители в дуэтах:

1. «Vagabund» Антон Ницис, Глеб Демехин;

2. Михаил Герасименко, Ангелина Сидорова.

Победители в командах:

1. «Тихо по имени»;

2. «CULT»;

3. «Heathers».

Просмотров: 157

20 мая в 18:00 Санкт‑Петербургский архитектурно‑строительный колледж приглашает на общий День открытых дверей «Все специальности». Мероприятие пройдёт по адресу: Рижский проспект, дом 3, корпус 2, литера В. Гости события познакомятся с актуальными и особенно востребованными в городе направлениями архитектурной, строительной и инженерной отраслей. Будущие абитуриенты и их родители узнают о возможностях обучения и карьерных перспективах в передовых сферах, особое внимание будет уделено практическому применению знаний и развитию профессиональных навыков.

Образование в СПАСКе открывает перед будущими выпускниками широкие возможности: творческая реализация, гарантированное трудоустройство в архитектурно‑строительной сфере, стабильный доход и перспективы карьерного роста — именно поэтому специальности колледжа неизменно востребованы среди абитуриентов. В рамках предстоящего мероприятия гости смогут познакомиться с ключевыми образовательными программами учреждения, среди которых: «Архитектура», «Дизайн (по отраслям)», «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений», «Информационное моделирование в строительстве», «Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирование воздуха и вентиляции», «Эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома», «Прикладная геодезия». Участники также получат шанс пообщаться с преподавателями колледжа и специалистами Центра карьеры и профориентации, а в завершение экскурсии — посетить столярные, монтажные и строительные мастерские, чтобы своими глазами увидеть условия обучения и практическую базу учреждения.

На Дне открытых дверей гости узнают о новом направлении подготовки, открывающемся в этом году – «Прикладной геодезии». Первая группа приступит к обучению уже 1 сентября. Для поступления необходимо сдать 4 любых ОГЭ и успешно пройти конкурс аттестатов. По итогам обучения выпускники получат востребованную высокооплачиваемую профессию – ежемесячный доход в первый год работы начинается от 80 000 рублей. Также всем желающим будет продемонстрирован уникальный проект «КУBIM», созданный администрацией и преподавателями колледжа. «КУBIM» – это учебная фабрика по подготовке BIM-специалистов, в рамках которой ребята самостоятельно осваивают дополнительные компетенции в сфере информационного моделирования. Более того, КУBIMовцы берут в работу реальные заказы от различных организаций и успешно воплощают их, усиливая свои профессиональные навыки на практике. Результат – высокая востребованность таких специалистов на рынке труда: 100% выпускников, прошедших обучение в учебной фабрике, нашли работу в крупных профильных компаниях.

Общие показатели трудоустройства демонстрируют, что студенты колледжа успешно находят работу еще на производственной практике. По данным мониторинга, 85% выпускников колледжа 2024-2025 годов трудоустроены в течение года после окончания обучения, из них 70% работают по специальности. Также, согласно Национальному рейтингу по трудоустройству Минтруда РФ, Колледж «СПАСК» занял второе место по трудоустройству студентов по России.

Сколько учиться

Срок обучения составляет от 1 года 10 месяцев до 3 лет 10 месяцев.

После сдачи экзаменов выпускники получают диплом о среднем профессиональном образовании, с которым могут либо приступить к профессиональной деятельности, либо продолжить обучение в ВУЗе. Отдельно отметим, что образовательный процесс в колледже построен на тесной связи теории и практики. Преподаватели уделяют особое внимание развитию профессиональных навыков студентов через активное вовлечение в реальные проекты и задачи.

Условия обучения, стипендия, социальные гарантии

Требования к кандидатам на обучение творческим специальностям:

• наличие основного общего / среднего общего образования;
• сдача вступительного испытания (рисунок; при сдаче экзамена (зачет) абитуриенты допускаются к конкурсу среднего балла аттестата);
• документы, подтверждающие право получения льготы (при наличии).

Требования к кандидатам на обучение техническим специальностям:

• наличие основного общего / среднего общего образования;
• наличие 4 любых сданных ОГЭ;
• документы, подтверждающие право получения льготы (при наличии).

Студенты обучаются как на бюджетной, так и на коммерческой основе. На период обучения учащимся, зачисленным на бюджет, в зависимости от успеваемости выплачивается стипендия. Базовая стипендия составляет 815 рублей, социальная стипендия составляет 1217 рублей.

Льготные категории обучающихся в зависимости от статуса льготы гарантированно получают социальную поддержку – постановку на государственное обеспечение, социальную стипендию, бесплатные обеды, бесплатный льготный проездной билет. Общежитие также преимущественно предоставляется студентам, имеющим льготы. Количество мест в общежитии ограничено. 

Программа Дня открытых дверей

- презентация направлений спикерами (преподавателями дисциплин);

- экскурсия по колледжу (демонстрация учебных классов, выпускных работ обучающихся, учебного оборудования и т.д.);

- экскурсия в творческие и технические мастерские с демонстрацией оборудования;

- презентация учебной фабрики КУBIM.

Мероприятие пройдет в актовом зале на четвертом этаже колледжа. Все желающие смогут задать спикерам интересующие вопросы и узнать больше об обучении творческим и техническим специальностям учреждения. Сбор гостей будет производиться в фойе на первом этаже.

Для участия в мероприятии необходима регистрация.

Просмотров: 42

10 апреля в Доме реставраторов состоялся финал X Межрегионального фестиваля социальных проектов «Миссия сохранить», который объединил школьников, студентов ВУЗов и ССУЗов, а также активную молодежь до 24 лет, чьи инициативы направлены на сохранение и популяризацию культурного наследия Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Санкт-Петербургский архитектурно-строительный колледж представляли студентки 3 курса Карина Богачева и Ева Бронштейн.

Девушки представили проект «Архитектурный калейдоскоп», который в перспективе включает серию художественных встреч и итоговую выставку работ «Единство народов и архитектурные памятники». Выступление получило высокую оценку экспертного жюри: студентки не только услышали положительные отзывы, но и заручились профессиональной поддержкой.

Организаторами фестиваля выступают Комитет по государственному контролю, использованию и охране памятников (КГИОП) под эгидой Комиссии РФ по делам ЮНЕСКО, при поддержке Комитета по сохранению культурного наследия Ленинградской области.

Итоги фестиваля подведут 23 апреля на торжественной церемонии в Эрмитажном театре. Главный приз для победителей — доработка проекта совместно со специалистом КГИОП и реализация при поддержке организаторов.

Просмотров: 75

Санкт‑Петербургский Архитектурно‑строительный колледж совместно с Группой компаний Миторра — ведущим поставщиком услуг для реализации инженерных и строительных объектов — запускают инновационный образовательный проект: курс профессиональной переподготовки «Академия зодчих «АРКА».

Программа, не имеющая аналогов на Северо‑Западе России, призвана поднять профессиональный уровень будущих архитекторов на новую высоту. Её идейные вдохновители — Юрий Беленький, директор СПАСКа,  Дмитрий Кутузов, генеральный директор ООО "Миторра. Проектирование", а также один из выпускников колледжа. Данная программа обладает высоким уровнем подготовки и уникальным методическим подходом. Она включает в себя широкий спектр мероприятий, предоставляя участникам возможность приобрести глубокие теоретические знания и практические навыки, которые не могут быть получены в рамках стандартных образовательных программ.

Курс рассчитан на 1 год очного обучения пять дней в неделю. По его завершении выпускники получат диплом государственного образца о профессиональной переподготовке по специальности «Архитектор» с присвоением 2‑й категории. Это серьёзное преимущество перед стандартными дипломами колледжей, которые дают выпускникам 3‑ю категорию, и важный шаг к уверенному старту профессиональной карьеры.

Программа ориентирована как на студентов СПАСКа, так и на архитекторов из других учебных заведений. Для поступления необходимо предоставить профессиональное портфолио и успешно пройти собеседование с приёмной комиссией. Из 25 лучших абитуриентов будет сформирована пилотная учебная группа, которая приступит к занятиям уже 1 сентября 2026 года.

Образовательный процесс выстроен так, чтобы дать слушателям не только глубокие теоретические знания, но и реальный практический опыт. В программе - лекции от действующих архитекторов ООО "Миторра. Проектирование", мастер‑классы от ведущих экспертов отрасли и практика в ведущих профильных компаниях. Также предусмотрены углублённое изучение специализированных программ по 3D‑моделированию, черчению и проектированию, курсы по скетчингу и рисованию для развития творческого потенциала, дисциплины, формирующие комплексные профессиональные навыки: этика и психология взаимодействия с клиентом, управление проектами (менеджмент), основы юриспруденции.

В процессе обучения студенты выполнят две проектные работы: «Light industrial» и «Многофункциональный жилой комплекс». Проекты будут охватывать все аспекты архитектурного проектирования, начиная с идеи, назначения, формы, заканчивая разработкой рабочей документации и подготовки проекта к реализации. При разработке проектов студенты будут использовать знания, полученные из всех дисциплин курса. Такой подход дает возможность понять и изучить полный цикл проектирования и строительства зданий и сооружений. Именно это позволяет подготовить всесторонне развитых специалистов. Выпускники смогут не только решать сложные архитектурные задачи, но и эффективно выстраивать диалог с заказчиками — помогать им формулировать идеи и превращать их в конкретные проекты. Также они научатся самостоятельно администрировать проект от начала до конца.

 «Академия зодчих «АРКА» — это не просто курс, а реальный шанс для молодых архитекторов получить конкурентное преимущество, освоить современные инструменты и методики и начать карьеру на высоком профессиональном уровне.

Просмотров: 36

Накануне Дня Космонавтики в Санкт‑Петербургском архитектурно‑строительном колледже (СПАСК) прошёл внутренний этап 45‑й Международной конференции «Школьная информатика и проблемы устойчивого развития». Мероприятие было приурочено к 85‑летию Государственного университета аэрокосмического приборостроения (ГУАП) в Санкт‑Петербурге и объединило молодое поколение исследователей, преподавателей и экспертов отрасли.

В этом году в секции СПАСКа приняли участие 9 научных руководителей и 125 студентов, из которых 67 докладов вышли в финал с категорией А — среди них работы с цифровыми 3D‑моделями, программным кодом и другими технологичными решениями. Активное содействие в проведении конференции оказали 13 экспертов‑преподавателей колледжа и 15 экспертов‑наблюдателей от ГУАП, в том числе 3 кандидата наук.

Программа конференции включала две тематические подсекции: «Космический футуризм в архитектуре и компьютерное 3D‑моделирование» и «Современные информационные технологии». В них приняли участие студенты специальностей «Архитектура», «Дизайн», «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений».

Исследовательские работы студентов затронули широкий спектр актуальных тем. Особое внимание было уделено колонизации космоса — участники представили 3D‑модели футуристических сооружений, воплощающих смелые архитектурные концепции. Не менее заметным направлением стало применение искусственного интеллекта в профессиональной деятельности, включая использование генеративных ИИ‑решений. Участники также раскрывали идеи архитектурного течения «Космический футуризм», демонстрировали цифровые 3D‑модели и дизайн‑проекты, созданные в профессиональном ПО Blender, и представляли разработки по моделированию виртуальных сцен для 3D‑анимации и видеоигр.

Важным новшеством мероприятия стала педагогическая секция, впервые организованная на базе СПАСКа. На неё подали заявки 17 преподавателей колледжа, что подчёркивает растущий интерес педагогического сообщества к обмену опытом и развитию образовательных практик в сфере современных информационных технологий.

Просмотров: 49

22 апреля в 11:00 Санкт-Петербургский архитектурно-строительный колледж проведет «День карьеры 2026: строй карьеру, проектируй жизнь!» Масштабное мероприятие от Центра карьеры и профориентации состоится в актовом зале образовательного учреждения. Событие объединит студентов и выпускников СПАСК с представителями ведущих компаний: АО «Газстройпром», ООО «Миторра. Проектирование, ООО «АВТОПОЛИВОНЛАЙН», ООО «БизнесПарк Полюстрово», АО НПП «Пирамида» и АО ПО «Баррикада».

«День карьеры призван помочь молодым специалистам сделать первые шаги в профессии: найти практику, стажировку или работу, приобрести полезные навыки и напрямую пообщаться с потенциальными работодателями. Мы создаём площадку для диалога студентов с работодателями — чтобы уже сегодня ребята лучше понимали профессиональную сферу и могли выстроить путь к успеху», - делится заведующая Центром карьеры и профориентации СПАСКа Анастасия Бояринцева.

Программа дня начнётся с торжественного открытия и презентации уникального для Санкт‑Петербурга образовательного блока – нового курса профессиональной переподготовки «Академия зодчих «АРКА». Вдохновители проекта — директор СПАСКа Юрий Беленький и генеральный директор ГК «Миторра», выпускник и преподаватель колледжа Дмитрий Кутузов. Данная программа обладает высоким уровнем подготовки и исключительным методическим подходом. Она включает в себя широкий спектр мероприятий, предоставляя участникам возможность приобрести глубокие теоретические знания и практические навыки, которые не могут быть получены в рамках стандартных образовательных программ. По окончании выпускники получат диплом государственного образца о переподготовке по специальности «Архитектор» с присвоением 2‑й категории — это выше стандартного уровня (3‑я категория) дипломов колледжей. Программа открыта для студентов СПАСКа и архитекторов из других учебных заведений. Для поступления нужно предоставить портфолио и пройти собеседование. Пилотная группа из 25 лучших абитуриентов начнёт занятия 1 сентября 2026 года.

После презентации проекта участников ждут ярмарка вакансий и интерактивные площадки во входной группе колледжа на первом этаже: игра «Бинго», работа стенда Центра карьеры и профориентации с заведующим по практикам, профориентационная площадка и фотозона «Фотография для резюме».

Параллельно пройдут лекции и мастер‑классы от работодателей по составлению резюме, прохождению собеседований, развитию soft skills, мотивации и адаптации на рабочем месте. Особое внимание заслуживает мастер‑класс АО «Газстройпром» на тему «Технология успешного собеседования»: эксперты разберут пошаговый алгоритм подготовки к интервью и помогут превратить хаотичные вопросы в понятную дорожную карту.

«День карьеры» даст студентам возможность познакомиться с актуальными вакансиями, получить обратную связь по резюме и завести полезные знакомства; выпускникам — найти первую работу или продолжить карьеру; работодателям — сформировать кадровый резерв; колледжу — укрепить связи с индустрией и повысить показатели трудоустройства выпускников.

Просмотров: 38

Сегодня наша страна отмечает День космонавтики – отрасли, которая расширяет наше представление о мире и раздвигает границы реальности. Глядя на космические корабли, орбитальные станции и проекты баз на других планетах мы в первую очередь думаем о том, что за всем этим невообразимым путешествием в глубины космоса стоят физики, инженеры-конструкторы, математики. Их вклад очевиден, и потому мы порой даже не задумываемся о том, что за этими технологическими чудесами сокрыт ещё один не менее важный труд: работа архитекторов и строителей. А между тем именно их мастерство и изобретательность превращают дерзкие мечты о покорении космоса в осязаемую реальность.

За видимой романтикой полётов к звёздам — кропотливая работа над созданием обитаемых пространств за пределами Земли. Архитекторы и строители продумывают каждую деталь — от систем жизнеобеспечения до психологического комфорта экипажа. И сегодня, в День космонавтики, особенно важно вспомнить, насколько тесно переплетены между собой космонавтика, архитектура и строительство.

Эти сферы объединяются в особом направлении — космической архитектуре, которая синтезирует инженерные расчёты, биологические знания, психологические закономерности и творческие принципы традиционного зодчества. Благодаря этому союзу становятся возможными долгосрочные миссии, проектирование модульных станций и создание концепций внеземных поселений.

Космическая архитектура возникла в XX веке как ответ на потребность создавать среду, пригодную для жизни и эффективной работы человека в экстремальных условиях космоса - на Луне, Марсе и других небесных телах. Ещё в период «Космической гонки» между США и СССР стало очевидно: чтобы увеличить продолжительность миссий и обеспечить комфорт космонавтов, без участия архитекторов не обойтись. В СССР над космическими проектами работали, например, дизайнер интерьеров Галина Балашова и архитектор Игорь Козлов.

Балашова участвовала в создании станций «Салют‑6», «Салют‑7», «Мир», кораблей серии «Союз» и «Буран»: она разработала концепцию жилого отсека, заменив холодные металлические поверхности мягкой ворсовой тканью и добавив функциональные элементы — складной столик, компактный санузел, цветовые акценты для зонирования пространства. Козлов проектировал долговременную лунную базу «Звезда» на 12 человек: архитектор создал складные модули в 4,5 м, которые на Луне под давлением воздуха раскладывались до 8,6 м. Для повышения надёжности их предполагалось закольцевать. В трёх модулях размещалось жильё, в остальных — командный пункт, лаборатория, медотсек со спортзалом, столовая с кухней, мастерская и склад. Общая площадь базы по проекту составляла 195 кв.м. Проект был засекречен и оплачивался из государственных средств, но, несмотря на перспективность, был закрыт из‑за высокой стоимости.

Сегодня специалисты в области архитектуры и строительства продолжают решать сложнейшие задачи при проектировании обитаемых модулей — орбитальных станций, исследовательских кораблей и баз на поверхности небесных тел. Такие объекты должны выдерживать внутреннее давление, удерживать тепло, обеспечивать подачу кислорода и защищать экипаж от радиации, метеоритов и прочих внешних воздействий. Яркий пример успешного архитектурно-строительного решения — Международная космическая станция (МКС), выполненная по принципу модульного подхода. На МКС каждый блок отвечает за определённую функцию, а сама конструкция может расширяться за счёт присоединения новых элементов.

Особое внимание уделяется разработке новых материалов и технологий. Лёгкие композитные решения, такие как углепластик и углеродное волокно, позволяют добиться оптимального соотношения прочности и веса. Перспективное направление современности — 3D‑печать с использованием местных ресурсов: реголита, водяного льда и т. д. Так, многие международные проекты предлагают строить жильё на Марсе из водяного льда или из реголита на Луне. Это позволит возводить массивные города с минимальным импортом материалов.

В своей работе архитекторы и строители неизменно учитывают и специфику космической среды: микрогравитацию, перепады температур, вакуум, радиацию. Например, на орбите строения не нуждаются в поддержке собственного веса, а при проектировании вращающихся станций важно грамотно распределить массу и продумать механику вращения, чтобы минимизировать вестибулярные нарушения у экипажа. Не менее значимы психологический и биологический аспекты: замкнутость пространства и отсутствие привычной гравитации влияют на состояние человека. Чтобы помочь космонавтам адаптироваться, в модули добавляют растения, внедряют динамическое освещение, имитирующее смену дня и ночи.

Автономность и ресурсосбережение — ещё один ключевой приоритет. Некоторые проекты демонстрируют, как можно эффективно использовать ресурсы: разрабатываются системы фильтрации и переработки побочных продуктов жизнедеятельности — тепла, конденсата и т. д. А космические отели показывают, что даже за пределами Земли можно создать комфортную среду: интерьеры сочетают эстетику космической фантастики с привычными материалами — деревом, камнем, тканью.

Таким образом, вклад архитекторов и строителей в развитие космической отрасли невозможно переоценить: они не просто адаптируют традиционные принципы проектирования к внеземным условиям, но и создают принципиально новые подходы, открывая человечеству путь к освоению Солнечной системы. Они как Демиурги, Великие Архитекторы, создают в глубинах космоса новый мир, который, возможно, однажды станет доступен людям для жизни и станет таким же привычным, как Земля.